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Libere di scrivere: il video

L’emancipazione delle donne è sempre passata attraverso la cultura.
Anche il monastero di S. Rosa da Viterbo fu un crogiolo di cultura, come attesta il ricco e integro patrimonio documentario conservato nell’Archivio Generale della Federazione delle Clarisse Urbaniste d’Italia. Libri di amministrazione, abbadessati, libretti “di donna” a uso liturgico, messe, ma anche cronache scritte di pugno dalle stesse monache testimoniano la vitalità del monastero nel corso dei secoli.
Attraverso questo video realizzato per La notte degli Archivi nell’ambito del festival di Archivissima, il Centro Studi Santa Rosa da Viterbo svela quei racconti di donne, la loro memoria, la loro ricerca di libertà attraverso lo scrivere.

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Il seminario estivo di Potenza Picena sarà online

Visto il protrarsi dell’emergenza sanitaria e l’impossibilità di garantire un ambiente sicuro,  si comunica che il seminario residenziale di Potenza Picena si terrà interamente online.

Le lezioni si svolgeranno in modalità Webinar con l’applicativo Meet della piattaforma GSuite di Google. Verrà approntata una classroom dedicata, per la condivisione dei materiali didattici e con un forum per facilitare l’interazione con i docenti. Sarà comunque preservata la parte di esercitazione pratica per apprendere i metodi di edizione dalla fase di lettura e trascrizione fino alla messa in pagina per la stampa.

Il contributo per il seminario sarà dunque di soli 100 € come precisato nel bando;  gli orari di inizio potrebbero subire piccoli adattamenti che saranno comunicati agli ammessi.

Le domande di iscrizione al seminario, corredate di curriculum vitae et studiorum, dovranno sempre essere inviate entro il 15 luglio 2020 al seguente indirizzo: info@bibliotecafrancescanapicena.it.

 

Corso introduttivo e pratico a Classical Text Editor (CTE)

CTE è un’iniziativa dell’Austrian Academy of Sciences e di CSEL, ideata da Stefan Hagel.

Gli applicativi più comuni di word processing non sono pensati per soddisfare le esigenze specifiche di filologi, paleografi, diplomatisti, che sovente incontrano problemi nel gestire i propri lavori o sono sottoposti a snervanti e svariate correzioni di bozze: diversamente, con CTE si possono gestire diversi livelli di apparati e note critiche, gli indici e testi in scritture sinistrorse.

The Classical Text Editor was designed to enable scholars working on a critical edition or on a text with commentary or translation to prepare a camera-ready copy or electronic publication without bothering much about making up and page proofs. Its features, formed in continuous discussion with editors using the program, meet the practical needs of the scholar concerning text constitution, entries to different apparatus and updating them when the text has been changed, as well as creating and redefining sigla. The possibility to search for and visualise manuscript constellations may be of considerable help in detecting affiliations between sources. It is the primary purpose of the Classical Text Editor to do the automatable work which consumes so much time and energy, and let the scholar concentrate on scientific issues.(dalla pagina ufficiale CTE)

 

Obiettivo

Le lezioni mirano anzitutto a fornire una panoramica sull’uso del programma CTE. Alla parte teorica si accompagnerà immediatamente l’esercitazione pratica per permettere di prendere confidenza con l’applicativo. Verranno poi fornite delle esercitazioni mirate da svolgere autonomamente durante la settimana. L’obiettivo alla fine del corso è quello di essere in grado di produrre un modello di lavoro adeguato alle proprie esigenze testuali e critiche.

Visto il carattere fortemente individualizzato la partecipazione è a numero chiuso: massimo 20 persone. Per motivi organizzativi deve essere garantito un minimo di 5 iscritti.

Le lezioni si svolgeranno in modalità Webinar con l’applicativo Meet della piattaforma GSuite di Google. Verrà approntata una classroom dedicata, per la condivisione dei materiali didattici e con un forum per facilitare l’interazione con il docente durante la settimana.

Programma

dalle 9.30 alle 12.30

27 giugno:    Installazione (Win e Mac) – release – licenze – ambiente di prova – finestre di lavoro – visualizzazione di stampa – importazione file di testo – templates – salvataggio e formati

4 luglio:    Apparati e note (inserimento, eliminazione, cleaning…) – margini e paragrafo della pagina – intestazione e piè di pagina

11 luglio:    Layout pagina semplice, a colonne, a fronte – sillabazione – macro – file associati – sincronizzazione

18 luglio:    Costruzione di template ad hoc

Contributo

Il contributo per l’intero corso è 200 €. È previsto un attestato di partecipazione.

Iscrizioni

Le iscrizioni e dovranno essere compilate sul questo modulo entro il 20 giugno 2020.

Gli iscritti riceveranno comunicazione al proprio indirizzo con le istruzioni necessarie per il pagamento del contributo. A pagamento avvenuto saranno inseriti nella Classroom CTE.

Scarica qui il pdf riassuntivo.

Seminario estivo a Potenza Picena

Il seminario si propone di introdurre giovani studiosi alle tecniche, ai metodi, alla cultura dell’edizione delle fonti attraverso un corso intensivo, che prevede lezioni frontali a carattere interdisciplinare ed esercitazioni pratiche sulle fonti. Esso avrà come oggetto lo studio delle lettere papali inedite ricevute dal monastero di Clarisse di S. Tommaso di Potenza Picena (XIII-XV secolo). Si svolgerà dal pomeriggio di lunedì 24 al pomeriggio di venerdì 28 agosto 2020 presso Potenza Picena (MC). 

Durante la sessione pomeridiana di lunedì 24 e quella mattutina di martedì 25 si terranno le seguenti lezioni introduttive: 

  • ROBERTO LAMBERTINI – LORENZO TURCHI: Introduzione;
  • ELEONORA RAVA – FILIPPO SEDDA: L’ordine di S. Damiano e delle Clarisse;
  • FRANCESCA BARTOLACCI: Insediamenti femminili nelle Marche;
  • MONICA BOCCHETTA: Fruizione e conservazione della parola scritta nei monasteri;
  • FRANCESCO NOCCO: I monasteri clariani: dagli archivi alla storia documentaria;
  • ATTILIO BARTOLI LANGELI -MAELA CARLETTI: Come pubblicare i documenti.

Qualora l’emergenza sanitaria dovesse perdurare, il seminario si terrà online sulla piattaforma GSuite di Google; in tal caso il calendario e la metodologia subiranno piccoli adattamenti, che saranno comunicati tempestivamente agli ammessi. Le domande di iscrizione al seminario, corredate di curriculum vitae et studiorum, dovranno essere inviate entro il 15 luglio 2020 al seguente indirizzo: info@bibliotecafrancescanapicena.it . 

Chiarimenti su corso PPS

Anzitutto vorremmo ringraziarvi! 

Avete risposto in tantissimi al nostro primo corso online di “Paleografia pratica superiore”, superando le 200 iscrizioni in appena tre giorni. Siamo felici che tantissime persone siano interessate ad argomenti così di nicchia e ci conforta che gli scopi della nostra associazione coinvolgano un pubblico di followers decisamente oltre le nostre aspettative: da una parte il fine culturale di preservazione e studio della documentazione, dall’altra il fine formativo di rendere accessibili e fruibili tali fonti.

Questo esperimento di solidarietà formativa vuole essere una vetrina virtuale in cui metteremo a disposizione i tesori conservati nell’Archivio da noi gestito e i saperi di alcuni amici che si sono offerti di accompagnarci in questa avventura!

Teniamo a precisare che le lezioni avranno un’impostazione meramente pratica, ovvero avvicinare i partecipanti alla lettura, comprensione e interpretazione della tipologia documentaria studiata. È questo il motivo per cui abbiamo chiesto dei requisiti di base sulla paleografia e sul latino. Si partirà dunque dal documento per fornire alcuni strumenti di analisi, edizione e studio della fonte.

 Volendo organizzare al meglio per tutti voi questo corso, diamo da subito alcune indicazioni generali e rispondiamo ad alcuni quesiti che ci avete posto:

  1. Il modulo di iscrizione è stato chiuso mercoledì 15 aprile alle ore 20.00. Da questo momento è attivo un nuovo modulo per iscrivervi alle nostre prossime attività.
  2. Per venire incontro alle vostre richieste abbiamo dovuto creare una turnazione, di cui vi aggiorneremo tramite email.
  3. Il corso è completamente gratuito per rispondere agli scopi sociali perseguiti dalla nostra associazione e per partecipare la nostra #solidarietà in questo periodo di reclusione forzata per tutti.
  4. La piattaforma che useremo è G Suite di Google e l’app per la video-conferenza è Hangout Meet. Vi chiederemo di connettervi senza video e audio e le eventuali domande dovranno prenotarsi via chat. Sarà presto messo online un tutorial video sull’uso di questa applicazione.
  5. Non rilasciamo alcun attestato di frequenza, visto il grande numero di partecipanti e l’impossibilità a verificarne l’effettiva presenza virtuale. Per questo ed eventuali riconoscimenti di crediti formativi rimandiamo a prossimi appuntamenti con frequenze più contenute e alle nostre Summer School.
  6. I materiali di lavoro saranno resi disponibili solo durante la lezione; i singoli docenti provvederanno a fornire eventuali indicazioni bibliografiche essenziali.

State sintonizzati con noi!

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Call for papers

Il giorno 15 novembre, in occasione del convegno “Un monastero, una città. Santa Rosa e Viterbo nel XVII secolo“, il Centro Studi Santa Rosa organizza un seminario con interventi aperti a soci e giovani ricercatrici e ricercatori.

Chi desidera partecipare dovrà sottoporre una proposta di intervento (di ca. 20 minuti), con le modalità specificate nella call for papers.

Corso di paleografia pratica superiore

Destinatari: aperto a chi ha competenze di base di paleografia e latino medievale

Oggetto: 10 lezioni di 45+45 minuti a partire dalle ore 16.00

Referente: Attilio Bartoli Langeli

1) Simone Allegria: Instrumentum notarile (Diplomatico)

2) Rosalba Di Meglio: Testamento (Diplomatico)

3) Angela Lanconelli: Una copia di lettera apostolica (Diplomatico)

4) Filippo Sedda: Ufficio liturgico (Ms. 191)

5) Marialuisa Bottazzi: Epigrafi viterbesi 1

6) Antonella Ambrosio: Lettera apostolica (Diplomatico)

7) Antonio Ciaralli: Rotolo giudiziario (Diplomatico)

8) Paolo Mari: Consilium di Baldo (Diplomatico)

9) Francesco Maria Cardarelli – Eleonora Rava: Sigilli e documenti sigillati

10) Carlo Tedeschi: Epigrafi viterbesi 2

Iscrizioni

Le iscrizioni a questo corso sono ora chiuse.
Potete però manifestare il vostro interesse per corsi futuri compilando questo modulo. Grazie e a presto!

Calendario

Visualizza qui il calendario provvisorio delle lezioni.

Corso di paleografia pratica elementare

 Destinatari: studenti dell’Università della Tuscia

Oggetto: 10 lezioni di 45+45 minuti a partire dalle ore 16.00, per le quali verrano riconosciuti dei crediti formativi (CFU). 

Referente: prof. Francesco Maria Cardarelli

1) mar 21 aprile

Attilio Bartoli Langeli: un testo in volgare seicentesco (la Memoria segreta, ca. 1650)

2) ven 24 aprile

Eleonora Rava: un testo volgare in mercantesca (anno 1344)

3) mar 28 aprile

Francesco Cardarelli: il sistema abbreviativo medievale

4) mar 5 maggio

Angela Lanconelli: un instrumentum notarile

5)  ven 8 maggio

Filippo Sedda: un Ufficio liturgico (ms. 191)

6) mar 12 maggio

Simone Allegria: un instrumentum notarile (1236)

7) ven 15 maggio

Antonella Ambrosio: una lettera pontificia

8) mar 19 maggio

Rosalba Di Meglio: un testamento

9)  ven 22 maggio

Marialuisa Bottazzi: epigrafi viterbesi 1

10) mar 26 maggio

Carlo Tedeschi: epigrafi viterbesi 2

Per le iscrizioni si farà riferimento ai propri referenti.

Sondaggio sulle lezioni online

Anche da casa, continua l’impegno del Centro Studi per la #condivisione e la disseminazione delle conoscenze.
Siamo convinti che questo periodo di pausa possa diventare un’ottima occasione di approfondimento e di #formazione: stiamo progettando alcune brevi video-lezioni, da rendere liberamente disponibili a tutti voi. 💻🏡

📣 Ma vorremmo sentire la vostra opinione!
Quali argomenti vi piacerebbe approfondire Che tipo di lezioni vorreste che il Centro Studi organizzasse per voi Condividete con noi le vostre idee e le vostre proposte, compilando questo breve sondaggio anonimo
➡️ https://bit.ly/indaginelezioni

Insieme possiamo creare un ciclo di lezioni online che possa essere una ricca occasione di approfondimento e un prezioso momento di incontro (per il momento) virtuale!

Aspettiamo il vostro contributo!